為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),我校近期開展了豐富多彩的學(xué)科融合實(shí)踐活動(dòng)。本次學(xué)科活動(dòng)以剪紙、情景劇表演、定向越野等活動(dòng)為載體,將傳統(tǒng)文化、紅色教育、體能訓(xùn)練滲透到教育教學(xué)中,以達(dá)到寓教于樂、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的教育目的。
作為鏤空藝術(shù),剪紙?zhí)N含著諸多數(shù)學(xué)知識(shí)。為增進(jìn)學(xué)生對軸對稱圖形的理解,在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,數(shù)學(xué)組與美術(shù)組于2021年4月14日聯(lián)合開展了題為“心隨手動(dòng)—軸對稱圖形剪紙”的學(xué)科活動(dòng)。
“心隨手動(dòng)—軸對稱圖形剪紙”活動(dòng)
4月14日12:30,剪紙比賽在D102如期舉行,共19名參賽選手參加了剪紙大比拼。參賽選手均在45分鐘內(nèi)完成了作品設(shè)計(jì)、剪紙、粘貼、作品命名、作品寓意描述等任務(wù)。
老師們制作的黨旗
比賽現(xiàn)場
賽后,黃琳娜、王桂花、何青青、吳雨晴四位老師擔(dān)任比賽評(píng)委,嚴(yán)格按照評(píng)分細(xì)則,對參賽選手的作品進(jìn)行公平公正的評(píng)分。經(jīng)過激烈角逐,甘好、楊浩宇2位同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),林寶、王思棋、嚴(yán)夢辰、吳靖璇4位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),陳美虹、傅李萱、石淑嫻、洪明詩、張梓榕、黃燦烯 6位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。
作者:甘好
班級(jí):初一(2)班
作品名:林中嬉
作品寓意:孩童的風(fēng)箏飛入花叢中,驚動(dòng)春蝶,花瓣驚落。青綠的微風(fēng)也撞入了黛色的山里,跌撞著化成了朦朧的柔煙,我把冬日的煩惱藏進(jìn)土里,于是開出了滿叢春天。
作者:楊浩宇
班級(jí):初一(2)班
作品名:藍(lán)花
作品寓意:春天來臨,各種花朵競相開放,迎接春天,藍(lán)花也在其中。
作者:林寶
班級(jí):初一(1)班
作品名:清晨的牽牛花
作品寓意:整個(gè)剪紙的模樣宛如一朵牽?;ǎr艷的花朵,吸引了一群蝶,招引了活潑可愛的小鳥。牽?;▋H僅在清晨與黃昏時(shí)開放,初春的晨曦是溫柔淡雅的,與白日的熾烈相比,它仿佛一場盛宴的低調(diào)開場。那些小徑邊的淺紫色牽?;?,化為一只只精美的玉盞,盛著露水作的瓊漿,等著日色將美酒一飲而盡,以開啟春的盛大與狂歡。
作者:王思棋
班級(jí):初一(2)班
作品名:雪花的蛻變
作品寓意:黃金的“spring”是開放的迎春花的色彩,象征無限生命力與可能。嫩綠色的小樹象征著“從春天中生根發(fā)芽”。我們一起在青草叢中,去看蟲的茶會(huì),去踏星河草香。
作者:嚴(yán)夢辰
班級(jí):初一(1)班
作品名:蝶樹相依
作品寓意:該作品主要由蝶和樹組成,所以取名為“蝶樹相依”。蝴蝶舒展開艷麗碩大的翅膀,隨意一抖,金粉閃著迷人耀眼的光。她迷人而優(yōu)雅,紅色的裙子里好像裝著未知的瘋狂。她提起裙擺轉(zhuǎn)身,翠綠下的繽紛,像是解凍在糖漿里的溫暖春日。她揮舞著雙翅,朝藍(lán)天吶喊:“我的名字永刻地底,我的靈魂向樹而生?!?/span>
作者:吳靖璇
班級(jí):初一(2)班
作品名:紅花
作品寓意:池上海棠梨,雨晴紅滿枝。瀟瀟春雨過后,空氣中沾了些許水氣的潮濕與涼意,一洗春日以來的慵懶倦怠,一切仿佛欣欣然睜開了睡眼——新抽出的枝丫,嫩綠的葉芽間凝著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水珠,有生命勃發(fā)的強(qiáng)大力量;海棠盈盈,在雨水的沖刷下更加明麗動(dòng)人,卻又有那點(diǎn)點(diǎn)淚珠,增添了楚楚動(dòng)人的綽約風(fēng)姿。
作者:陳美虹
班級(jí):初一(1)班
作品名:四春
作品寓意:蝴蝶飛舞,星光燦爛。春,她悄悄地來了,四個(gè)世界,同為春。生機(jī)、希望......是春的禮物?!按禾臁碧N(yùn)含豐富:其一,“春天”是我們熟知的季節(jié),萬物復(fù)蘇、欣欣向榮;其二,“春天”總是給人以希望之感,讓人覺得能得到慰藉、獲取精神力量,父母所營造的家庭氛圍就如“春天”般給兒女以撫慰;其三,作為季節(jié)的“春天”,總會(huì)如約而至,但這之中的父母呢,卻在一個(gè)個(gè)春天的逝去中漸漸老去,因而兒女心中不免也有憂傷。由此,“四個(gè)春天”可以理解為季節(jié)之春、希望之春、溫暖之春、憂傷之春。
作者:傅李萱
班級(jí):初一(2)班
作品名:綠葉的贊美
作品寓意:以中國傳統(tǒng)窗花為底色,不以花為重點(diǎn),而是用三片綠葉來裝飾,從不同的角度來體現(xiàn)主題“春的界”。同時(shí)也運(yùn)用了小草來作邊框。所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這便是翠綠對春天最好的饋贈(zèng)和贊美。
作者:石舒嫻
班級(jí):初一(1)班
作品名:春·夢
作品寓意:萬物復(fù)蘇得季節(jié),讓春風(fēng)與夢想同行,春風(fēng)攜手夢想,也承載夢想,將夢想帶與遠(yuǎn)方。有夢想,就了不起。
春之夢
桃花初綻,萬物復(fù)蘇。
一年的開始,是春,
蘇醒的季節(jié),是春,
夢開始的地方,亦是春。
孩子們將自己的夢想,寄于春風(fēng),
愿春風(fēng)將夢想,攜手遠(yuǎn)方。
作者:洪明詩
班級(jí):初一(1)班
作品名:燈中樹·蝶
作品寓意:從遠(yuǎn)至近,作品看起來似在花叢中飛舞的紅蝶。翠綠的草叢中,印得紅蝶十分突顯。晨光灑進(jìn)草叢,朦朧的光中,紅蝶化作一位紅衣飛舞的姑娘?;\中,幼小的樹苗悄悄地生長,夢想在芽兒的心中萌發(fā),明亮的星光照亮前方,寓意著前途光明。
作者:張梓榕
班級(jí):初一(1)班
作品名:愿你在春的世界里微笑
作品寓意:彎彎“月牙”為笑口,寓意為作者本人的愿望——希望更多人在春天這個(gè)美麗的季節(jié)里笑口常開。作品橫看形似魚,符合春節(jié)的祝?!澳昴暧杏唷?。在作品里作者也刻畫了一個(gè)人依偎在樹旁看朝陽,寓意為——希望永不停止!愿大家生命不止,探索不息!
作者:黃燦烯
班級(jí):初一(1)班
作品名:滋潤
作品寓意:中間,就像一個(gè)太陽;周圍的那些角,好似萬丈光芒;而四周,宛如一株株小樹。陽光,將那葉片壓了下去,葉片卻并未抗拒它,而是接受光、感受光。太陽照亮了一整個(gè)春天,只想給予萬物更璀璨的光芒,就像老師一樣。
此次剪紙比賽不僅使學(xué)生在動(dòng)手操作中體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的樂趣,加深了學(xué)生對軸對稱圖形的認(rèn)識(shí),還讓學(xué)生從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了美、創(chuàng)造了美。
長征精神是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富,革命傳統(tǒng)教育的生動(dòng)教材,在青少年中進(jìn)行理想信念和思想道德教育的重要內(nèi)容。為促使學(xué)生更深入地了解長征這段歷史,增進(jìn)其對偉大長征精神的認(rèn)識(shí)與理解,語文組與歷史組聯(lián)合開展了《金色的魚鉤》情景劇表演活動(dòng)。
《金色的魚鉤》情景劇表演活動(dòng)
4月24日15:30,期盼已久的黨史情景劇表演活動(dòng)在合班教室舉行。李苗老師先帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)何為長征精神。隨后,演員上臺(tái),精彩演繹了長征路途的艱險(xiǎn)、戰(zhàn)士英勇無畏的雄渾與悲壯。他們的精彩表現(xiàn)贏得了我校師生的熱烈掌聲。表演結(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示,看完情景劇,深刻體會(huì)到了紅軍過草地的艱難困苦,最令人動(dòng)容的是老班長舍已為人的精神。
活動(dòng)現(xiàn)場
李苗老師先帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)長征精神
學(xué)生們投入表演
通過此次活動(dòng),紅色長征精神深深植入學(xué)生心中,使其深切感受到了紅軍戰(zhàn)士不屈不撓的精神、堅(jiān)定的理想信念。
活動(dòng)師生合影
為提升學(xué)生讀圖能力、解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力,地理組與體育組聯(lián)合開展了定向越野挑戰(zhàn)賽。
學(xué)生們在校園內(nèi)尋找關(guān)卡
4月30日13時(shí),定向越野挑戰(zhàn)賽在體育場拉開帷幕,共十支隊(duì)伍參加了此次比賽。參賽隊(duì)伍出發(fā)后根據(jù)地圖點(diǎn)位所示順序找到相應(yīng)關(guān)卡,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,正確解答黨史、數(shù)學(xué)、地理等題目,才能通關(guān)。全部通關(guān)后返回終點(diǎn),用時(shí)較短的隊(duì)伍獲勝。經(jīng)過激烈角逐,最終初20級(jí)1班鄭林坤、林寶同學(xué)奪得本次比賽冠軍。
學(xué)生們認(rèn)真闖關(guān)
通過此次比賽,參賽學(xué)生不僅增進(jìn)了情感交流,提高了綜合素質(zhì),還培養(yǎng)了迎難而上、越戰(zhàn)越勇的奮斗精神。
學(xué)生們積極解題,樂在其中
本次學(xué)科系列活動(dòng)取得圓滿成功,極大地豐富了我校學(xué)生的課余生活,使其在快樂學(xué)習(xí)中鍛煉了動(dòng)手能力、思維能力、實(shí)踐能力,潛移默化地受到了紅色文化的熏陶,得到了愛國情操的陶冶。在今后教學(xué)中,我校將一如既往開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。